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前两年曾看到过一段视频：苏州一位外卖小哥在商场等餐间隙，坐在钢琴前弹奏《童年》，却打破了很多琴童家长们对孩子们的学琴期望，与此同时，也引起了很多琴童家长们的焦虑。

甚至有一位宝妈写信说：自己是这段视频的现场观众，但当她看到外卖小哥坐在商场里弹钢琴的样子，她突然意识到：就算孩子们学会了琴棋书画，长大以后最多就是“会弹琴的写字楼打工人，会下棋的文案美工销售or医生，会画画的加班到深夜的程序员......”但如果只是这样，那一直逼着孩子学那么多东西，有什么意义呢？

非常理解家长们的殷殷期盼：希望通过自己付出的心思与心血，能让孩子在长大后成为社会精英，拥有优越的地位和能力。但就钢琴而言，它并不是衡量一个人是否优秀的标准或依据，学会它，也并不能直接回馈以金钱或名誉。但它的存在，却超越了许多“有用”的东西。正如傅聪的关门弟子孔嘉宁老师说，他认为弹钢琴本身就是一种享受，而不是身份与能力的定义！

著名演员陈道明老师曾在做客《杨澜访谈录》时，被杨澜老师问及“那你靠什么来消解自己，来排泄自己的一些压力和情绪”时，陈道明老师镇定地回答说：“我有第二支点吧，我能二半吊子地一直在弹琴......这个一直是我抒发自己的，好与不好的一个输出口”、“钢琴前头那窗，只有看见天，所以有时候经常会坐在它（钢琴）跟前，跟它（钢琴）聊聊天”。

对于陈道明老师来说，演戏是他的“正经工作”，但是在他30年的演艺生涯里，作品却也只有30部，近五年里的作品里，也只是打酱油、演个配角。他将更多的时间用来弹钢琴、捏面人、给女儿和老婆做皮包......

这些看似无用的事情，却像是“精神肥料”，让他的内心得到滋养和宁静，也让他有更多思考人生、享受生活的机会与空间，不断丰富自己的内心世界，让思想更加丰富多彩。这些经验和体会也都会渗透到他的“正经工作”——演戏中，有了更多的灵感与创作空间，让他在塑造角色时更加有深度和感情。

看似无用的事情，实际上对一个人的成长和心灵的滋养起着至关重要的作用。比如，平时无聊的等待时间，可以让我们有机会静下心来思考人生的意义；闲暇时的阅读，可以开拓我们的视野，让我们更加热爱生活；甚至是一场无计划的旅行，也让我们能够放空自己，找到内心的平静和宁静。

成长的过程是充满挑战和困难的，有时会觉得身边没有人能够理解我们的痛苦和无助。这时候，钢琴就成为了心灵伙伴。每当情绪低落或压力山大时，去弹琴，让琴键传递情绪，让琴弦共鸣心声，在琴键上跳动的音符，仿佛是弹琴者内心深处的呼喊和抒发。在弹奏的过程中，痛苦逐渐被释放，内心的焦虑和压力也得到缓解。

与钢琴交流，不需要言语，只需用心弹奏，用心聆听。在琴声中，找到了内心的平衡和力量，重新获得了信心和勇气。钢琴也像是一面镜子，让每个人能更加真切地认识自己，也让人们体会到生活中的美好和温暖。通过与钢琴的心灵交流，在建立更深层次的联系和共鸣的同时，也让自己变得更加坚强和成熟。

在成长的过程中，每个人都会在不同阶段遇到各种挫折和困难，这些经历会让人感到痛苦和无助。当无法与他人分享倾诉时，与其独自苦恼，不如与“无用”的钢琴来一场“灵魂交流”。将烦恼与痛苦都付诸琴声中，借由钢琴释放自己的情绪、缓解内心的焦虑与压力，找到内心的平衡与力量，同时建立更深层次的联系和共鸣。