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怎么算弹好一首曲目?记住这三点,轻松拿下!

发布时间: [2024-3-27-10:9:19]    浏览量:92次
我们经常可以听到有很多学琴的孩子和家长说,会弹某某曲目、能弹某某曲目,然而弹下来和弹好是完全不同的两个概念,那么弹好一首曲目用什么的标准来衡量呢?一般来说有以下几点,尤其最后一点,一定要看完。




01
练习要求
1、音符要正确。不允许有错音,这是弹琴的第一个基本的要求,很多孩子在练琴的时候,粗心大意,高低音谱号不看,升降号不看,甚至看错位置,这都是学琴的最基本的要求。
2、节奏要正确。节奏是音乐的脉搏,试想一下,一个人没有脉搏会是什么样子。
3、连奏、非连奏、跳音等等的弹奏法要正确。很多孩子看谱很粗心,该连的断开,该断开的连起来,甚至每一遍都会不一样,这绝对要避免的。
4、乐句的划分要正确。音乐也是一种语言,像我们说话一样,有抑扬顿挫,也需要呼吸的,但是如果不看分句,随意去弹,就像一个人说话没有逻辑,胡言乱语一样,让人听不懂在说什么。
5、指法要正确。这是一个非常重要的问题,很多孩子甚至老师都会忽略指法重要性,觉得我把音弹对了就行,你管我用哪个指头来弹呢。其实大错特错,在钢琴演奏中,尤其是初级教学,非常讲究指法的严谨,我们所常用的教材里的指法都是经过严格考证过的,最适合初学者的指法,弹错指法就会弹不通顺,弹错音。所以,这点希望大家要特别注意和重视。
6、踏板要合理的运用。不少作品都要用到踏板,不正确的踩踏板就会严重的影响到音乐的表现,如音乐的停顿和声响的浑浊。
7、达到整体上的完整和熟练。也就是我们常说的流畅的演奏,磕磕巴巴的演奏想来谁也不爱听。


02
音乐上的要求
1、作品的表现要有对比而不平淡。这里面包括力度对比,音色对比,节奏变化,层次表现等。我们说音乐最大的魅力在于对比,没有对比,就没有音乐。很多孩子弹琴,从头到尾都是一个调,没有一点变化,非常无味,枯燥,死板。那么我们可以说他弹出来的不是音乐,而是音符。
2、作品的基本风格要正确。每个作曲家,每个时期的作品风格都是不一样的,把贝多芬弹成李斯特,感觉上很爽,但是不符合音乐上的要求。

03
该怎样练习


1、重难点反复练:一般情况下练习新学的独奏乐曲时,不要一曲从头到尾弹一遍,稍息又重复两三遍。这种方法费时费力又收效不大,实不可取。应该是将乐曲中困难的乐句或技巧较高的乐句画线段标出,然后在每一个难点处集中精力地反复练习,但不是机械地反复,而是要用心辨别练习每一遍的差别,是否达到预定的目标和要求。用这样一个一个地解决难点的练琴方法,既有成效又节约时间。最好能录音,听听自己每一遍问题和进步在哪。
2、难点慢练:在练习独奏曲中快速部分时,起初时不要按原速练习,要从慢练、细练起步,看准哪个手指弹什么音什么指法,对手指所弹音的音准、力度、节奏进行及时调整,逐渐加速从而达到曲目的要求。“慢即是快”是非常有道理的。
3、认真回课:在上新课以前,一定要将上节课所学的内容弹给老师听,认真聆听老师对自己弹奏曲目的讲评,哪些地方要注意什么,比如节奏、速度的变化、力度的变化、音色的对比等。认真做好笔记,回去练习时及时纠正错误,待下次回课时再演奏给老师听,力争达到曲目的要求。
4、背谱:一些学生回课时总是喜欢看谱弹,而不背谱。看谱弹不能熟练地、流畅地演奏,更不用说准确表达乐曲的思想感情了
5、不要忽视容易部分:有些学生遇到容易的地方突然将速度加快,这是非常要不得的。要按着正常的速度、节奏正确弹奏。有很多时候容易的部分恰恰感情却不易被正确表达,所以依然不可忽视容易部分,同样要严肃认真对待。